近日，省教育廳公布了2019年河南省“一師一優課、一課一名師”活動評選結果。郾城區第二實驗中學教師王鵬燕所講的英語課《a few students are running around the playground》榮獲初中英語組一等獎。榮譽背后有著哪些故事？日前，記者走進校園，對王鵬燕進行了采訪。

精益求精 鑄就優質課

對“一師一優課、一課一名師”活動，王鵬燕并不陌生。2017年，她在該活動中榮獲全國一等獎，此次參賽算是輕車熟路。不過，王鵬燕一點也沒有松懈，而是盡早準備。為此，她犧牲了很多休息時間，在書桌前一遍又一遍打磨教案，力求把課講得別出心裁。

“這次備課最耗時的就是思考如何構架課堂，特別是與新媒體融合。我在網上看了許多名師的講課視頻，從中獲得很多啟發。通過這次備課，我使用新媒體設備更熟練了，相信可以在今后的教學中發揮作用?！蓖貔i燕說。當記者問起對接下來被選送參加全國評選有沒有信心時，王鵬燕表示沒想過結果，只要盡全力去做就沒有遺憾。

要想在省里獲獎，必須在區里、市里的兩次評選中拔得頭籌才能參與評選，然后還得和其他地市的佼佼者們一較高下。此次連中三元，王鵬燕既有作為青年教師的幸福和驕傲，又有“老將”的從容。畢竟兩年前，她可是全國一等獎獲得者。工作7年來，王鵬燕參加過大大小小的評選，成績一直不錯，這都得益于她平時的積累。

辛勤耕耘 講臺灑汗水

一堂優質課，只不過是王鵬燕從教7年的一個縮影。7年時光里，她走過了最初拿起教鞭時的忐忑，經歷過為了精準解釋一個知識點而冥思苦想的煎熬，也嘗到了學生成績大幅提高的快樂。暑往寒來，當上課鈴響起，王鵬燕一次又一次精神飽滿地走上講臺。這些看來是再尋常不過的場景，卻很少有人了解尋常背后的不易。

2015年9月，新學期開始時，王鵬燕才生產完兩個多月。因為工作需要，她撇下襁褓中的嬰兒返回崗位。那段時間，她每天早晨6點把孩子送到長輩家再趕去學校上課。期間，她只能盡量抽空回去給孩子喂奶，一天往返數趟。晚自習的時間正是孩子鬧瞌睡的時候，只有母親的懷抱才能安撫孩子的哭鬧，可是王鵬燕不得不在崗位上堅守。她不是鐵石心腸，甚至懷疑過自己的做法，但她知道，在那段疲憊的日子里，是工作帶來的充實和快樂給了她力量。

王鵬燕的學生中有不少是留守兒童，上初中前完全沒有接觸過英語，七年級學習音標時相對有些吃力。為了幫助他們準確發音，王鵬燕讓他們將手貼在自己的咽喉、嘴唇，一遍遍地感受她發音時聲帶的震動、氣流的強弱。一段時間后，效果還是不理想，一些學生學完就忘。王鵬燕又在家里對著鏡子仔細琢磨練習，再將領悟到的方法一對一地傳授給學生。經過長時間練習，全班學生都掌握了比較準確的發音。

靈活施教 精心育桃李

執教7年，也是王鵬燕不斷提升自我的7年。利用課余時間，她研讀了《教育漫話》《班主任兵法》《做最好的老師》《最美的教育最簡單》等書籍，對比自己的教學工作，提高理論和實踐水平。

王鵬燕十分注重給每個學生制訂程度適當的學習方法。對程度較好的學生，她推薦他們閱讀英文版的文學書籍；對程度較差的學生，她給他們劃出課本重點，讓他們樹立記得住、學得會的自信，再逐步提高。在新課程教學實施的過程中，王鵬燕靈活處理教材，增強課堂的知識性、趣味性。在“體驗餐桌文化”情境課上，學生身臨其境般感受東西方文化差異，開闊了眼界。而在一場關于友情的討論之后，一首英文歌《You Raise Me Up》則讓學生更能體會友情的真諦。

教學方法再多，也多不過教師對孩子的愛；三尺講臺雖小，裝得下王鵬燕的青春。去年是王鵬燕的而立之年，這一年她先后獲得郾城區“教學標兵”“課改先進個人”“師德先進個人”等榮譽，這也許是對她付出最好的回報。